◎一般指本人取得獨立經濟地位以前的家庭的社會成分。家庭出身原指家長尤其是父親從事的職業，現指個人取得獨立經濟地位前家長尤其是父親的社會經濟地位。與個人能力無關的一種世襲的先天因素，個體據此獲得歸屬地位。在教育社會學研究中，是教育篩選、影響個體社會流動...

◎指定學生於課堂外完成的作業。◎由教師指定學生在家庭做的課業練習。電影以採訪的形式調查了人們對新實施的有關家庭作業的措施的看法，受訪者有學生也有家長。在他們描繪的教育體制裡，家庭作業不是教學手段，更像是枷鎖，老師、家長和學生都處在一個痛苦、被迫與憎恨...

◎父母或其他年長者在家庭中對子女實施的教育。是國家和社會整個教育事業的組成部分。內容一般包括健康方面、德育方面、智育方面。中國強調家庭教育與學校教育目標的一致性，強調德、智、體全面發展。◎家長對子女一切行為的教導。過去的認識裡，家庭教育通常認為是在家...

◎調整家庭成員之間關係的道德原則和規範。社會主義社會家庭道德的特點是：以社會主義道德為指導，夫妻之間以誠相見，互敬互愛，尊敬長輩，贍養父母，撫養教育子女，鄰裡之間和睦相處，等等。

◎專門教授家庭事務的管理的學校。據《辭海》解釋：家事學校：專門教授家庭事務管理的學校。王西彥《人的世界》裡有雲：“我原想把她也培植成一個藝術家的，做哥哥的介紹道，但現在我的主意改變了——我要她去進這裡的一個家事學校。”

◎三軍：舊指上中下三軍人馬。指一家人可以抵得上半個三軍的數目。形容家庭人口眾多。

◎整個家庭的戶口冊。家籍(jia ji)整個家庭的戶口冊。 郭沫若 《中國史稿》第三編第八章第三節：“佃客的人身是不自由的，不能隨便離開主人。他們的戶籍附入主人的家籍中，正說明其封建依附身份。”

◎是電信控制光纖家庭使用者的管理賬號，使用者本人是不能使用的。

◎家風是一種無言的教育、無字的典藉、無聲的力量，是最基本、最經常的教育，它透過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，透過言傳身教，讓每個家庭成員刻骨銘心。

◎家肥，指家庭和睦有禮。屋潤：指裝飾房屋，使居室華麗生輝。家肥屋潤：家庭和睦有禮且富有。