秋夜讀書每以二鼓盡為節

譯文
我這個迂腐的儒生，可嘆一生碌碌無奇，卻只愛前人留下來的著作，從不將我欺騙。
白髮無情地爬上頭頂，漸漸地進入老年，讀書的青燈卻依舊像兒時那樣親切有味。
高大的梧桐策策作響，傳來一陣陣寒意，讀書興致正濃，忽聽更鼓鼕鼕催人入睡。
秋夜漫漫，飢腸轆轆，再也難以讀下去，喝杯山藥煮成的薯粥，勝過那佳餚美味。

註釋
以二鼓盡為節：指讀書讀到二更天才停止。二鼓，指更鼓報過二更。
腐儒：作者自稱。
碌碌：平庸，無所作為。
遺編：遺留後世的著作，泛指古代典籍。
不我欺：並不欺騙我。
策策：象聲詞，指風搖動樹葉發出的響聲。
疊鼓：輕輕擊鼓，指更鼓。
鼕鼕：象聲詞，指鼓聲。
迫睡期：催人睡覺。
作祟：暗中搗鬼，形容夜深了還沒有睡覺，肚子餓了。
瓊糜：像瓊漿一樣甘美的粥。糜，粥。

陸遊自少至老，好學不衰，集中寫夜讀的詩篇，到八十歲以後還多見。他詩歌創作的高度成就，和這種好學精神是分不開的。這首詩寫於幹道元年（1165年）秋天他初任隆興通判時。這首詩是為描寫作者在他鄉夜晚苦讀詩書的情形，表現亂世中人難能可貴的好學精神而作。

首聯自嘆為“碌碌無奇”的“腐儒”，只喜有古人的遺書可讀，是夜讀的緣起，詩筆平平。聯絡陸遊的生平抱負和志越，內涵卻不簡單。陸遊早年即飽報國壯志，不甘以“腐儒”自居，又顧以“奇才”自負；自稱“腐儒”與“嘆無奇”，都含有“世不我許，我不世與”——即當道不明，才不見賞之慨。“獨喜遺編不我欺”，則含有不屑與世浮沉，而要堅持得自“通編”的“濟世”理想之意。

與五十二歲時作的《讀書》的“讀書本意在元元”，六十七歲時作的《五更讀書示子》的“暮年於書更多味，眼底明明見莘渭”，七十三歲時作的《讀書》的“兩眼欲讀天下書，力雖不逮志有餘。千載欲追聖人徒，慷慨自信寧兔愚”，七十五歲時作的《冬夜讀書示子聿》的“聖師雖遠有遺經，萬世猶存舊典型。