成語:不求甚解
拚音 bù qiú shèn jiě
解釋 隻求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
出處 晉·陶潛《五柳先生傳》：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。” 不求甚解的故事
例子 學習科學文化知識要刻苦鑽研，深入領會，不能粗枝大葉，不求甚解。
語法 作謂語、定語、狀語；指人學習不深入
故事 東晉時期文學家陶淵明，因不滿當時吏治的腐敗就辭官歸隱山林，過著自食其力的隱居生活，他熱衷於讀書，寫了一篇《五柳先生傳》，其中這樣寫道：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”
原指讀書不咬文嚼字，而領會要旨。
現在指領會不求深刻，隻停留在一知半解。
陶潛(372－427年)，又名淵明，字元亮，潯陽柴桑(今江西九江)人。
我國著名的田園詩人。
出身士族，家道中落。
曾任江州祭酒、鎮軍參軍，彭澤令等低微官職。
當時正值士族門閥地主把持政權之時，官場黑暗腐敗，乃決心歸隱。
其詩多描繪自然景色及農村生活，語言質樸自然，而又極其精煉，具有獨特風格，對後世影響很大。
陶淵明年少時，誌趣高遠脫俗，曾經寫了篇《五柳先生傳》以明其誌。
其中說：“這位先生也不知是何許人，姓名字號都不清楚，住宅旁邊有五棵柳樹，故以五柳先生為號。他性情閑靜，不愛說話，不追求榮華富貴，喜好讀書，讀書時領會文章的主旨而不在詞句上浪費工夫，每次遇到書中意旨和自己相合，便高興地忘記了吃飯。”
【出典】：《宋書》卷93《陶潛傳》2286頁：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。”
【例句】：明·朱國禎《湧幢小品·己醜館選》：“讀書不求甚解，此語如何?曰靜中看書，大意了然。” 清·文康《兒女英雄傳》第24回：“姑娘聽了，也不求甚解，但點點頭。” 孫中山《民族主義第六講》：“普通人讀書，雖然常用那一段話做口頭禪，但是多是習而不察，不求甚解，莫明其妙的。”